Estándares TIC en la formación inicial Docente

Esta semana se ha dado iniciado a una asesoría que el centro en el que trabajo Comenius-Usach, se adjudico junto a la Pontifica Universidad Católica de Valparaíso, para el diseño de una propuesta de estándares TIC en la formación inicial docente, es decir lo que deberían saber los estudiantes de las carreras de pedagogía al momento de egresar de la Universidad e integrarse al trabajo en los establecimientos educativos.

Es un gran desafió, yo coordino el proyecto y desde el momento en que se abrió la licitación al interior de las Universidades que trabajamos para Enlaces, me fue muy atractiva, por lo relevante del tema y por la proyección que este trabajo pueda tener. Hay que hacer varias cosas en poco tiempo, realizar una revisión bibliográfica, revisar los planes de formación docente actuales, constituir una mesa de trabajo con agentes relevantes de la formación inicial docentes, que nos ayuden a identificar los estándares y validar la propuesta. Posteriormente y con el apoyo de Enlaces habrá que consensuarla.

Les pido que si tienen ideas o insumos que crean útiles me los hagan llegar, ayúdennos a pensar ¿qué debería saber un estudiante que egresa de pedagogía respecto a las TIC, a nivel tecnológico, su uso curricular en las asignatura, su uso en la práctica docente en general, para la formación permamente y como un usuario inserto en la sociedad de la información? ¿cómo ornagizar esos estándares?